感想:ずっと初恋 槇村耀司(CV:茶介)

2020年10月3日ずっと初恋

前作2作を聴いたので全部聴いとくかーと思って買いました。
まあ、まだ年下出てないので続編もあるかもしれないけども。

私としては「え~?」って思うところがいくつかありましたね。
【アナタ】といよいよそうなったときに「あること」を言われたんですけど優しくないな…ってがっかりしたんだよ。私は。

ずっと初恋 槇村耀司(CV:茶介)

槇村耀司について

「お前の10年と俺の10年じゃ意味が違うからな」

トラック1:「再会」

【アナタ】が憧れる大好きな先生。小学生の頃、新任教師として【アナタ】のクラスを担任。
当時、何度も告白したくらい先生が好き。先生も【アナタ】のことはとても印象に残っている。

  • 一人称:「俺」
  • 二人称:「お前」

感想

再会

母校に教育実習に来た【アナタ】への指導を担当するのは大好きな槇村先生。
まあ、【アナタ】は10年ぶりに再会した先生に見惚れていたみたいなので今も好きなんでしょうね。
先生の方は【アナタ】に初対面のような対応。……でしたが、フリでした。
【アナタ】はなかなか印象的な生徒だったようで、先生もよく覚えている、ということです。
担当するクラスに案内され、子どもたちの前で挨拶することになるんですけど……。

「こらーチャイム鳴ったぞ。席に着け」

トラック1:「再会」

強い口調じゃないんですけど子どもへの対応が丁寧語じゃないのが私は地味に嫌です。
……実際、生徒の立場だったら何にも思わないと思うし、
実際そういう先生もいたと思うんだけど聴いててそう思いました。
もうここで印象良くなかったので、以降も良くない予感…当たってた。

10年越しの告白

実習開始から1週間ほど経過したあたり。
先生と【アナタ】は一緒に飲みに来ていて実習についてや昔話に花を咲かせてます。
そろそろ帰ろうと先生が席を立ったところで【アナタ】が引き留めて告白するんですけど、そこでは保留。
先生から店から出て「覚悟」について聞かれた【アナタ】は頷いて……
2人は恋人同士になりました。急……!
ここの付き合うどうこうの先生のセリフが好きじゃなかったんですよね。
なんでそんな上から?先生だからなの?
しかもこんな実習が始まったばっかりで付き合っちゃうんだなー。
せめて実習終わってからじゃない?…って思った私は頭が固すぎですか。

恋人として

教育実習2週間経過したあたりです。……付き合って1週間。
今度の授業の進め方について話しているときにデートの約束するのもなんかなー……。
2人の秘密のやり取りは嫌いじゃないけど、実習中にすることかね?
せめて休み時間にやって!!
駐車場で待ち合わせて、先生の車でデート。車内でキス。
それ、誰かに見られたりしない?心配。
人通りが少ないから大丈夫なんだって。そんなんじゃ安心できない!
その日に限って通らない人が通ることあるでしょ!
キスをしてその気になってきてしまった先生にそのままお泊りを誘われて先生の家へ。
展開が思ったより早いし先生の方が積極的なんだな……。
ま、時間は限られてますからね!でも個人的にはう~ん…関係性を考えるとなんかな……。

全部、あなたに

バタバタっとした感じで部屋に入ります。先生は完全にそういうモードになってます。
キスで腰が抜けた【アナタ】をベッドに移動させ、
胸の触り心地がいい等イマイチな誉め言葉を言われ、服を脱がされ…
ここで【アナタ】から「初めてなんです」という申告してます。
トラックが25分間あるので、時間かけてくれた感じはあるんですけど、
「快感を得るためだから恥ずかしがるな」って内容のセリフがすげーイマイチ。
私としては「愛し合うため」とか夢があること言って欲しいんだよ!!
さらにいよいよってときに言ったセリフで私はすんごく萎えました。それはもうすごくです。

「その…悪い。今日いつもより大きくて、初めてだとちょっと辛いかもしれない」

トラック4:「全部、あなたに」

THE・余計な一言……!!ハイ!これで全部がぶち壊しです。マイナス!!大マイナス!!
こちとら先生の膨張後の標準的なサイズどころか他の男性のサイズをも全く知らんのですけど?
おおよそ見当もつかんのですけど??先ほど初めてだって申し上げたの聞いてました?
…なんじゃその報告。必要ある?自慢したいの?
なんで初めての女の子をビビらすようなこと言うの?配慮が足りない!!
怖がらせないことより、そっちを誇示する方優先すんだ!?へ~そういう男か!ほんとやだ。
しかも入れた後に「優秀な生徒」って褒めるのも意味が分からない。先生感出すためか。
それ今いるか?なんで?その一言によって、そういうプレイになるじゃん!
ただでさえ小学生の頃の先生とどうこうとかちょっと気持ち悪いなって思ってたのに……ほんとやだ。
ここで一気にスン…ってなりました。そういうことじゃねーんだよ。

憧れの先生

実習が無事に終わって、数か月後ですかね。試験を終えた【アナタ】の結果を聞きに?
先生が【アナタ】の家を訪ねます。2人はしばらく会えなかったみたいなんですが、そこでのやりとり。
試験は無事に合格したみたいなんですが【アナタ】は少し冴えない表情。
先生が私と付き合ってくれたのは10年前の約束があるからじゃないか、という不安があるようです。
10年前の約束、ってのは10年経っても気持ちが変わってなかったら付き合ってやるみたいな話です。
私としては「そんなわけねーだろ」と当然のように思うけど、【アナタ】は不安だったんだってさ。
先生は当然「そんなことはない」と否定して【アナタ】があいさつに来た日のことを話してくれます。

「職員室に入ってきたお前を見た瞬間、心臓が止まりそうになった。元教え子だってことわかってたはずなのにな」

トラック5:「憧れの先生」

【アナタ】と同じように先生も【アナタ】の姿に見惚れていた、と。未来に希望を持って輝いて綺麗で見惚れた、みたいな話です。
……タイプに育ったから食っちまおうって思ったのを綺麗に言っただけじゃない?
個人的に少し無理があるな、と思いました。
これが高校生のときの先生なら高校生はほぼ大人だし…と思うけど、
小学生の頃の先生で相手がその頃の教え子だってわかってる状態でいきなりそういう対象で見れてしまうことに私は違和感ありますね。
「恋にはそんなの関係ないの♡」ってどうしてもロマンチックな方に考えられないなー……。
その証拠、として先生は【アナタ】とのデート写真でいっぱいのスマホの写真フォルダを見せてくれますけど……。
私は若い女を捕まえてはしゃいでるんだなーとしか思わなかったね。あの男を引きずってんのかもしれない。
昔のどうしようもない男引きずってて、すまねえな先生。

愛情と欲情

【アナタ】の合格祝いに旅行です。海沿いのホテル付レストラン?…だそうで。
食事が終わり部屋に入ったところです。
夜景が綺麗で【アナタ】はうっとりしてるんですが、先生の方はお前が綺麗で見惚れてた、と。ベッタベタだな!
それで当然そういう雰囲気になるわけですがベッドで言葉攻めなどを含めて一通りされた後、寸止めされて移動。
個人的には乗ってきたところで気分を殺ぐのは勘弁して欲しいです。

「向こうを向いて、窓に手をついてごらん」

トラック6:「愛情と欲情」

窓に顔を映しながら後ろから攻められます。ほーん。いい趣味してんだなあ~。
先日、先生の気持ちを疑ったことに対するお仕置きも含まれているため、このような内容でお届けしております。
ここで独占欲的なものを見せてきたりするんですけど、どうもしっくりこない。
特に先生の場合は【アナタ】が先生に夢中で好きで好きで仕方ないんだろうなって思ってたから、
先生から【アナタ】への強い気持ちを見せられると、ものすごい違和感ありました。取ってつけたような感じ。

ずっと初恋

最後はピロートークです。【アナタ】が先生とこうしてることが「夢みたい♡」って言ったことに対して、
先生が「夢じゃない」って言ってくれるんですけど……。ん?うん。まあ、そうなんですけどね。
返事としてそうじゃねえよって思ったんですけど、そうじゃないことなくはない、のか?よくわからなくなってきた。

もっと時間をかけて欲しかった。

【アナタ】はずっと同じ情熱で先生を想い続けていたわけじゃなくて、大人になって改めて生徒と向き合う先生を見て、再燃したって感じみたいです。
書いてあるあらすじを読んで私はそう解釈しました。聴いた後に気づいたんですけどね!
……でも実際の生徒とのやりとりが最初の挨拶部分しかないので生徒を大事にして真剣に向き合っている様子が全然伝わってこない。
だから【アナタ】が先生のどこを見て「やっぱり素敵♡」ってなったのかわからない。いくら先生が証言したからって聴き手にはわかんないよ。
先生の方も急激に【アナタ】を大事にしだした感があって、最後まで何か違うな~とモヤモヤがまとわりつく感じでした。
拒絶反応!!…って感じではないけど……なんか好きになれないという感じ。エロいはエロいんじゃない?知らんけど。

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Posted by 茅田ゆい